Epicteto: un antiguo remedio para los problemas de autoestima

Epicteto y su actualidad en un mundo que busca la felicidad

Epicteto es reconocido como filósofo de la escuela estoica. Cuando se habla de esa gran Grecia antigua no hay que olvidar que en ella el ocio era fundamental para que los grandes pensadores que conocemos pudieran realizar precisamente eso: pensar. Para conseguirlo era fundamental el papel de los esclavos. Epicteto era uno de ellos. De aquí el gran mérito de una figura que influyó en personajes como Marco Aurelio y que hoy parece gozar de una impresionante actualidad. Ya en su tiempo gozó de una fama que, dicen, superaba incluso a la de Platón. De su pensamiento conservamos solamente algunas...
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El estructuralismo: breves notas sobre su origen y sentido

Algunas breves notas sobre el estructuralismo

El estructuralismo es una de las corrientes de pensamiento más influyentes del siglo XX. Podemos encontrarlo en una multiplicidad de disciplinas desde la lingüística hasta la antropología pasando por casi todas las denominadas humanidades. El concepto que le da nombre, la estructura, no es del todo novedoso. Pero sí lo es la manera en que autores como Mauss y Lévi-Strauss lo han concebido. Para comprender mejor de qué se trata este enfoque y su relevancia para nuestro tiempo visitemos algunas breves notas sobre su origen y el sentido que toma en disciplinas como el psicoanálisis y su noción de inconsciente. Para...
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La imaginación y el saber frente a los misterios del mundo

La imaginación tiene una interesante e importante relación con el saber.

Retomo el tema de la imaginación sobre el que hemos venido dialogando en las últimas semanas. Partimos del reencantamiento del mundo, idea de Morris Berman, para adentrarnos en la interesante relación que puede haber entre magia y ciencia. Conceptos como el del pensamiento mágico nos han salido al paso para dar una perspectiva amplia e interesante de las facultades humanas. La idea, en efecto, está en evitar una visión reducida de lo humano y con ello redescubrir el valor que aporta el discurso de las humanidades. La imaginación, como ya hemos adelantado, tiene un papel fundamental en el conocimiento sin...
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Magia y ciencia: en torno al pensamiento mágico

La relación entre magia y ciencia no deja de ser relevante para nuestros días

Hoy te invito retomar la idea del reencantamiento del mundo para dar un paso más en esta interesante perspectiva. La mirada al pasado que nos permite hablar de reencantamiento y de conciencia holística para fundar esa “totalidad psíquica” como alternativa a la “visión científica del mundo”, nos llevará a pensar la relación entre magia y ciencia. En efecto, no resulta extraño encontrarse que la historia de la ciencia nos conduzca a la magia como antecedente e incubadora de lo que hoy cuenta con tanto prestigio. La suerte de la magia no ha sido la misma, pues el triunfo de la ciencia ha derivado en un descrédito que...
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Reencantar el mundo, buscando el rostro de las cosas

Reencantar el mundo implica poner entre paréntesis la relación sujeto-objeto

El diagnóstico que daba Morris Berman en 1981 al publicar El reencantamiento del mundo resulta bastante acertado. No es que los puntos de partida sean completamente novedosos, pero sí parece serlo el campo semántico bajo el cual habla de ellos: desencantamiento, reencantamiento, eros, conciencia, metafísica. Estos conceptos, sin duda, no nos remiten de manera inmediata a la construcción de un discurso sobre la ciencia en su concepción Moderna. Pero esto sólo pone de relieve lo acertado del diagnóstico y de la posición del autor, pues se manifiesta una veta que permite profundizar y cuestionar esa perspectiva que, en tanto que dominante, se enmascara y oculta ante nuestros propios ojos...
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Semiótica de la cultura: más allá de la naturaleza

Pensamos la relación entre cultura y naturaleza desde la semiótica de la cultura

Una segunda etapa en esa reflexión sobre la semiótica de la cultura. El texto es su propio textor y, por ende, el texto es el que es. Esta afirmación de referencia bíblica no apunta a una especie de “monoteísmo semiótico” en el que el texto se erija como único señor. El texto configura un espacio semiótico limitado y fuera de él encontramos espacios alosemióticos. No obstante, estos espacios no son sino otros espacios semióticos, otros espacios con-texto independiente que han de encontrarse y generar dinámicas de traducción o intercambio de códigos entre ellos. De esta manera, si pensamos en términos...
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Semiótica de la cultura: texto, texo y textura

Lotman nos brinda una perspectiva de la semiótica de la cultura

El solo rótulo de semiótica de la cultura que aparece en el título nos brinda elementos para la reflexión y ya nada más este par de palabras nos darían para hablar horas y horas. En efecto, el orden de los factores nos habla de una semiótica, es decir, de un estudio de los signos de la cultura. Una semiótica de la cultura supone, entonces, la presencia o pertenencia de signos en el ámbito de la cultura. Esta no es una cuestión baladí ni una digresión cualquiera, puesto que al hablar de una perspectiva semiótica de la cultura nos situamos ya en...
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Erotismo: el lenguaje del cuerpo

El erotismo es la aprobación de la vida en la muerte

El erotismo, como decíamos antes en este espacio desde Bataille, implica la “aprobación de la vida hasta en la muerte”. Es en esa dimensión donde lo vital se recrea, alza el vuelo de su suelo material con las alas de una criatura mitológica que no deja de tirar hacia la ensoñación esta existencia tan mundana. Pero no nos confundamos que el cuerpo no queda nunca atrás. Hemos hablado aquí también de la importancia de la comunicación neuronal y la humoral. Somos irremediablemente chispazos de razón entre los torrentes humorales. Entre una dimensión y otra es precisamente donde se inscribe el...
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Las justas dimensiones de la exclusión

Dentro de las dimensiones de la exclusión también cabe la justicia

Se dice que la humanidad está más conectada que nunca. Las distancias no se piensan de la misma manera cuando en unos segundos puedo intercambiar líneas de texto de un punto a otro del planeta. La espera ve como llega su caída: la velocidad es un deber, el ahora es donde todo acontece y por tanto el punto de la línea temporal que engulle todo el valor. No es de extrañar que a este vértigo de la velocidad se opongan movimientos que buscan espacios íntimos, separados y propios. Es aquí donde las dimensiones de la exclusión cobran relevancia: ¿qué nos...
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Formar y educar: el alumno tiene la palabra

Formar y educar son actividades relacionadas pero no iguales

Las palabras son pequeños baúles que esconden siempre sorpresas. Acercase a ellas es ponerse en disposición de aventura y de viaje: la historia es su aroma y, como con la magdalena de Proust, podemos terminar por visitar tiempos y tierras que parecían perdidos. Hablamos ya por aquí de la enseñanza de la virtud, particularmente de la prudencia, pero eso me ha dejado una pregunta abierta: ¿es lo mismo enseñar que educar? ¿Formar y educar se dan en el mismo contexto institucional? Estas palabritas fueron las guías para reflexionar en torno a este tema que es, sin lugar a dudas, uno...
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